Rahat Helsingin ”strategian mukaisesti kielten opetukseen" otetaan mm. musiikinopetuksesta

[NRR]

HELSINGIN kaupunki on ajamassa alas alakoulujen musiikinopetusta.

Helsingin perusopetuksen johto on päättänyt, että jatkossa alakouluissa musiikin opetuksesta vastaa luokanopettaja.

Rahaa laitetaankin Helsingin ”strategian mukaisesti kielten opetukseen” .

https://www.hs.fi/helsinki/art-2000010827674.html

Tästä ei keskustella, koska pakkoruotsia suojeltava.

[pjl69]

Mahtaako tuosta peruskoulun musiikinopetuksesta olla mitään hyötyä? En tiedä onko opetus sivistynyt yhtään minun kouluajoistani, mutta Juice Leskisen ikivihreiden yhteislaulattaminen pilasi ainakin minun osalta Leskisen tuotannon loppuiäksi ja laulukoe koko luokan edessä oli koulukiusatulle sangen epämiellyttävä ja haavoittava tilanne. Helsinkihän on hukuttamassa itsensä 80 eri opetuskielen sekametelisoppaan, joten ei taida olla kyse pelkästään pakkoruotsista. Toki pakkoruotsi on esteenä ajattelukyvylle ja sille, miksi tervejärkiseen pääkielimalliin ei voida siirtyä.

[NRR]

Musiikin hyödystä en tiedä, mutta lienee sillä merkitystä niiden lasten osalta, joita ei kotoa järjestetä soitto- & laulutunneille.

Kysyin tekoälyltä, mitä tuo "strategian mukainen kielten opetus" on.

Tekoäly:

Helsingin kaupungin strategian mukainen satsaus kielten opetukseen liittyy monikielisyyden tukemiseen ja kielitaitojen kehittämiseen osana kaupungin opetusta. Kaupunki panostaa erityisesti kaksikielisyyteen ja kielivalikoiman monipuolistamiseen varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja perusopetuksessa. Erityistä huomiota saa esimerkiksi ruotsin opiskelu, johon liittyy "Helsinki oppii ruotsia" -hanke. Sen tavoitteena on innostaa oppilaita valitsemaan ruotsi ensimmäiseksi kieleksi, erityisesti järjestämällä kielimaistiaisia esikoululaisille. Lisäksi kaupunki pyrkii tarjoamaan tukea harvinaisten kielten opetukseen, vaikka opettajien saatavuus onkin haasteena​​​​.

Strategiassa myös tuetaan oppilaiden omaa äidinkieltä, sillä Helsingissä puhutaan jopa 145 eri kieltä. Kaupunki pyrkii järjestämään äidinkielen opetusta kysynnän mukaan. Tällainen monikielinen opetus tukee oppilaiden identiteettiä ja kulttuuritaustaa sekä vahvistaa heidän osallisuuttaan kaupungin yhteisössä​​​​.

Minä säästäisin ihan ensiksi ruotsista.

[Hillevi Henanen]

HELSINGIN kaupunki on ajamassa alas alakoulujen musiikinopetusta.

Helsingin perusopetuksen johto on päättänyt, että jatkossa alakouluissa musiikin opetuksesta vastaa luokanopettaja.

Rahaa laitetaankin Helsingin ”strategian mukaisesti kielten opetukseen” .

https://www.hs.fi/helsinki/art-2000010827674.html

Tästä ei keskustella, koska pakkoruotsia suojeltava.

Onko kansalliskielistrategia lyhennetty häveliäästi strategiaksi?

[Uusi kielipolitiikka]

Helsingilläkään ei siis ole rajattomasti rahaa.

Mutta pakkoruotsiin on aina rahaa, joten kaikesta muusta karsitaan.

Pakkoruotsia tukee lisäksi valtion erityisrahoitus, joten valtiokaan ei säästä ruotsin kielen pönkittämisestä, vaan aivan kaikesta muusta.

Helsinki on anonut ja saanut opetusministeriöstä ruotsin kielen pönkitysrahaa, joka siis päätettiin jo edellisellä hallituskaudella, kun ruotsinkielinen Li Andersson oli opetusministeri.
(Helsinki oppii ruotsia" -hanke.)

Lisäksi Helsinki lisäsi oma-aloitteisesti peruskoulun pakkoruotsin tunteja
jo vuosia sitten.

On tietysti Helsingin asia, mihin rahansa käyttää, mutta järjettömältä tämä ruotsin täysin rajaton pönkitys tuntuu.

Onko Helsingissä niin paljon suomenruotsalaisia miljonäärejä painostamassa vai mistä on kyse?