Yritetäänkö Suomea nyt tosissaan skandinaavistaa?

[Sees]

Nyt tapahtuu:

- ruotsi aikaistetaan alakouluun

- luokanopettajista aletaan koulia ruotsinopettajia täydennyskoulutuksella ja muovaamalla luokanopettajien koulutusta (Mikä yritys tuottaa kansankynttilöitä, joiden virka ja palkka edellyttävät ruotsin ottamista lähimmäksi kieleksi ja sitoutumista sen ylläpitoon läpi työuran. Luokanopettajista tulisi äkkiä se ryhmä, joka eniten tarvitsee ruotsia tässä maassa!)

- yläkoulun ja lukion ruotsiin tuotetaan digitaalisia oppimisympäristöjä, koska todellisuudessa ruotsia ei kuule eikä tarvitse (Mikä menetys muiden kielten oppimateriaalien kehittämiselle!)

- lukion uudistus on menossa ja on todella pelättävissä, että pakkoruotsi palaa yo-kirjoituksiin kolmen pakollisen kielikokeen myötä (Tämä muuttaa koko koulutuksen rakennetta ja sulkee entistä useammalta ammattikoulun kautta eteenpäin pyrkivältä niin yo-tutkinnon kuin akateemiset opinnot. Ruotsin merkitys "porttina" korkeampaan koulutukseen korostuu entisestään. Matemaattis-teknisen osaamisen taso laskee, näissä aineissa hyvät mutta kielissä heikommat ohjataan madaltamaan koulutustavoitteitaan.)

- ruotsinopettajille hankitaan lisää töitä korkeakouluissa pakkoruotsin ulottuessa myös maahanmuuttajiin ja heikon lukioruotsin omaavien pakkoruotsituksen lisääntyessä, ei enää mitään armosta läpi virkaruotseja (Monet voivat joutua käymään koko lukioruotsin uusiksi korkeakouluissa!)

- muiden kielten osaaminen vähenee entisestään (Ehkä kielitaito on tosiaan turhaa, niin kevyesti siitä ollaan valmiita tinkimään. Ehkä kieltenopetus on meillä lähinnä identiteettityötä.)

- näihin hankkeiden kustannuksia ei saa laskea, sillä se olisi loukkaavaa ruotsinkielisiä ja ruotsin kieltä kohtaan

- kansalliskielistrategia on vasta tulossa...

Nämä ihmiset folktinget-paperin takana ovat tosissaan. Jos haluaisin skandinaavistaa Suomea, toimisin juuri näin kuten tässä on toimittu!

[Hannu Jussi]

Taisin kertoa vuosi sitten että Henriksson´in toivomuksesta OAJ palkkasi kieli-ihmisen Tammisaaresta 1.1.2012 alkaen.

Olen useampaan kertaan sanonut että Suomea olla Ruotsittamassa; ja ihan tosissaan. Olen toivonut toimenpiteitä ja action´iä - muutakin kuin vain yksi mielenosoitus, joka sekin pilattiin rkp:n toimesta. MUTTA, toistaiseksi ainoastaan ja vain se mielenosoitus on saanut pakkoruotsin ja ruotsittamisihmiset "varpailleen" ja ymmärsivät että jopa suomalainen voi olla tosissaan.
Silloin halusivat kaikin keinoin mustamaalata mielenosoituksen ja vähätellä sen merkitystä.

[Sees]

Kuka OAJ:hin tuli?

Onko tarkoitus korvata se, ettemme oikeasti tarvitse ruotsia sillä, että suomenkieliset lakkaamatta opettaisivat toisilleen ruotsia?

[Hannu Jussi]

Valitettavasti en muista Tammisaarelaisen mieshenkilön nimeä. Asiasta uutisoitiin marraskuun 2011 aikoihin Västra Nylandissa.
Tietääkseni (vaikken nimeä muista) yksi todellisista pakko pakkoruotsittajista, tarkoituksena tulla avuksi Gustavsson´ille.

Lukiessani (silloin) artikkelia, meinasi veret seisahtua,,, Siksipä laitoin vuosi sitten tiedon tänne, jotta yhdistys voisi seurata/tehdä "jotakin", ennen kuin on liian myöhäistä.

Saattaapi olla, että hänet palkattiin sittenkin opetusministeriöön.

[dejavu]

Yrittää sopii, mutta ei tule onnistumaan. Suomea on yritetty pakkoruotsittaa jo tuhat vuotta.
Meistä ei ole tullut "skandinaaveja", eikä tule.
Asenneilmapiiriä ei pystytä hallinnollisilla päätöksillä muuttamaan eikä lapsiamme aivopesemään.

Todennäköinen kehityskulku tulee olemaan tämän kaltainen:

Jokin meni kuitenkin pahasti pieleen, sillä kovin vähän on saatu aikaiseksi.
Ponnistelut ovat valuneet hiekkaan myönteisestä huomiosta, hyvistä aikomuksista ja lähes yksimielisistä päättäjistä huolimatta.


http://www.kunnat.net/fi/tietopankit/uu ... eella.aspx

[Sees]

Todennäköinen kehityskulku tulee olemaan tämän kaltainen:

Jokin meni kuitenkin pahasti pieleen, sillä kovin vähän on saatu aikaiseksi.
Ponnistelut ovat valuneet hiekkaan myönteisestä huomiosta, hyvistä aikomuksista ja lähes yksimielisistä päättäjistä huolimatta.

Kyllä, ok, luultavasti näin.

Mutta palaan tähän Akavan tekstiin: "Koulutusjatkumoa koskevien ehdotusten joukosta Akava pitää erityisen hyvänä ehdotusta oppiainejakoisuuden lieventämisestä siten, että ruotsin kielen opetusta olisi mahdollista integroida muiden oppiaineiden opetukseen. Tämä suuntaus on kaiken kaikkiaan kannatettavaa koulutuksen ja opetuksen kehittämisessä."

Luultavasti kyseinen kappale liittyy ruotsin kielen opetuksen kehittämistyöryhmän raporttiin, jossa vaaditaan mm. että "ruotsin kielen ja kulttuurin sisältöjä lisätään muihin oppiaineisiin perusopetuksen luokilla 1–6".

Kyse ei siis välttämättä ole vain ruotsin kielen (esim. laulujen) lisäämisestä vaan nimenomaan "kulttuurin" eli suoraan sanoen skandinaavisuuden hehkuttelun lisäämisestä.

Ja näin päästään takaisin identiteettityöhön, joka on ruotsinkielisissä kouluissa jotenkin keskeistä.

Ymmärrän vähemmistöjen, vanhojen ja uusien, merkityksen korostamisen kouluissa osana yleistä kasvua kansalaiseksi monen kielen ja kulttuurin keskellä. Mutta tämä skandinaavisuuden ylikorostus tuntuu niin vieraalta - ja arveluttavimmalta tuntuu sen kätkeminen kaikenkarvaisiin liturgiapläjäyksiin, jotka kuitenkin ovat toimintaohjelmia ja tulevat vaikuttamaan jokaiseen oppilaaseen tässä maassa.

[dejavu]

Ymmärrän vähemmistöjen, vanhojen ja uusien, merkityksen korostamisen kouluissa osana yleistä kasvua kansalaiseksi monen kielen ja kulttuurin keskellä. Mutta tämä skandinaavisuuden ylikorostus tuntuu niin vieraalta - ja arveluttavimmalta tuntuu sen kätkeminen kaikenkarvaisiin liturgiapläjäyksiin, jotka kuitenkin ovat toimintaohjelmia ja tulevat vaikuttamaan jokaiseen oppilaaseen tässä maassa.[/quote]

Uussuomettuminen olisikin siis suomettumista Ruotsiin päin ?
Neuvostoliiton aikana maailmamme oli paljon suljetumpi ja kouluissa toisteltiin YYA-jargonia..
Silti silloinkin kansa tiesi totuuden...
Nyt maailmamme on huomattavasti avoimempi ja kansalaiset individualisteja
ja kansainvälisiä. Aivopesu ei tule onnistumaan.. Ja onhan meillä valveutuneet vanhemmat ja isovanhemmat!
Eikä kaikkia opettajiakaan saada aivopestyä..
Totta kai voimme ottaa myös Skandinaviasta vaikutteita, esim. Ruotsista uuden kielilain.
Suomi on Ruotsissa vähemmistökieli, joten ruotsista voi aivan hyvin tehdä vastaavan vähemmistökielen Suomessa.
Sitten kun ruotsi on vähemmistökieli, voimme alkaa tukea sitä, nimenomaan vähemmistökielenä.
http://www.ts.fi/uutiset/kotimaa/107426 ... istokielia

[Sees]

Meillä on aivan uskomaton pakkoruotsi-rakennelma (opettajia, virkamiehiä, tutkijoita, poliitikkoja, toimittajia, taiteilijoita jne. jotka pitkälti työllistyvät pääosin tähän kuvioon) pitämässä yllä kaksikielisyysilluusiota, joka on sidottu wannabe-skandinaavisuuteen. Ahtisaarikin kehoitti taannoin meitä etsimään goodwilliä liikkumalla maailmalla skandinaaveina.

Tähän ajatteluun liittyy rankkoja tapoja saada ei-ruotsinkieliset kokemaan itsensä rahvaaksi ja pyristelemään irti tästä leimasta omaksumalla pakkoruotsiliturgia omakseen, mikäli suinkin kykenee itse ruotsinsa selvittämään:

- asenne ruotsiin erottaa ne, jotka ovat jotain ja joilla on jotain, niistä, jotka eivät ole mitään ja joilla ei ole mitään

- vastusta pakkoruotsia, niin olet rasisti, sivistymätön, asenneongelmainen, kade ja alemmuudentuntoinen - ja siirrät samat ongelmat lapsillesi, jotka eivät tietenkään opi ruotsia

- vastusta sitä, ettei ilman ruotsin osaamista voi valmistua mistään oppilaitoksesta tässä maassa, niin vastustat pohjoismaista suvaitsevaisuutta ja kulttuuriperintöä

- vaikka mitä korkeammalle koulutuksessa mennään, sitä tuntuvampi on pakkoruotsin karsiva vaikutus ja moni madaltaa koulutustavoitteitaan ruotsin vuoksi, niin tätä ei saa tunnistaa ongelmaksi, koska kyse täytyy olla näistä sivistymättömistä ja asenneongelmaisista - tai yksinkertaisesti heikkolahjaisista

- jokainen, joka suostuu olemaan hereillä tunneilla, oppii ruotsia ja saa hyviä arvosanoja (esim. ei löydy tilastoja siitä, kuinka moni reputtaa kättelyssä lukion ensimmäisen pakkoruotsin kurssin ja kuinka monelle se yksi pakollinen kurssi, joka saa jäädä hylätyksi, on nimenomaan ruotsi)

- "jos aikoisi kohota vaikka puolueen puheenjohtajaksi --- pitäisi osata puhua sujuvaa ruotsia, koska muuten kaikki pilkkaavat oppimattomaksi noloksi moukkatankeroksi, jota saa hävetä" (Rosa Meriläinen Vihreässä langassa 2010)

Ei ruotsia jatkossakaan opita, koska voimme käyttää sitä kieltä vain keskenämme (eivät ruotsinkieliset tietenkään puhu ruotsia kanssamme kun aina on tarjolla vahvempi yhteinen kieli, joko suomi tai englanti) mutta nämä asenteet yritetään pakkoruotsia vahventamalla iskostaa entistä syvemmälle.

[Hannu Jussi]

Niin, tutkijat ja taiteilijat ja oikeastaan KAIKKI saavat helposti apurahansa ruotsinkieliseltä puolelta.
Ole siinä sitten avoimesti vapaan kielivalinnan kannalla eli ruotsalaisittain ruotsivihamielinen.

Koko ruotsinkielisyys ja -mielisyys on kovin keinotekoista, maksettua.

[Sees]

Koko ruotsinkielisyys ja -mielisyys on kovin keinotekoista, maksettua.

Ja se riittää. Keinotekoinen kaksikielisyysilluusio riittää, koska tavoitteena on näytelmän jatkuminen ja roolien jakautuminen entiseen tapaan.

[Sees]

Skandinaavistamisella tarkoitin aloituksessani sekä pakkoruotsittamista että erityisesti "kaksikielisyysopin" vahvistamista pyrkimällä vaatimaan ihmisiltä samaistumista skandinaaveihin, jonkinlaista skandinaavista identiteettiä.

Rostila on mielestäni kirjoittanut tästä erittäin hyvin:


--- Valtion ja suuren rahan voimalla suomenkielisiä on alettu suostutella ajatukseen, jonka mukaan ruotsin osaaminen kuuluu Suomessa kansalaisuuden edellyttämään yleissivistykseen.

Åbo Akademin julkisoikeuden professori Markku Suksi totesi tästä (Suomen Kuvalehti 27.8.2010): ”Kansalliskielen asemasta pitäisi seurata jotain, ja mielestäni Suomessa siitä pitäisi seurata sama kuin Kanadassa, jossa jokaisen on opeteltava sekä englantia että ranskaa. Eli eräänlainen sivistyksen velvoite siitä seuraa, mutta ei ainoastaan sen suhteen, että osattaisiin sekä suomea että ruotsia, vaan että ymmärrettäisiin, miten nämä kielet ovat tulleet kansalliskieliksi, ja nähtäisiin Suomi pohjoismaisessa kontekstissa.”

Aluksi pieni huomautus Kanadan esimerkistä. Länsimaissa on tavallista, että jokainen koulutettu kansalainen opiskelee jotain itselle vierasta kieltä. Kanadassa tämä vieraiden kielten osaamisen yleissivistyksellinen periaate voidaan kätevästi yhdistää ranskan osaamisen vaatimukseen. --- Suomessa kansainvälisyyden edellyttämä kielellinen yleissivistys ja ruotsin osaaminen eivät mitenkään ole yksi ja sama asia. Suomi ei ole kansainvälinen kieli ja ruotsi auttaa (mutta ei ole välttämätön) kommunikoinnissa vain pohjoismaissa.

Juuri tämän vuoksi valtaapitävät tarvitsevat Suomessa erityistä kansalliskieli –oppia, joka koskee syntyperäisen suomalaisen kielellistä yleissivistystä "maamme rajojen sisäpuolella".

Tämän opin kehittelyyn erikoistunut Suksi esittää, että perustuslaista seuraa kansalaiselle erityinen kansalliskieliä koskevan sivistyksen velvoite. Tämä velvollisuus koskee kyseisten kielten osaamista ja niiden aseman ymmärtämistä. (Lisäksi perustuslaista seuraisi kansalaiselle myös velvoite ymmärtää Suomi (Suomen valtio?) pohjoismaisessa kontekstissa?!)

Valtioneuvosto on juuri perustanut Kansalliskielistrategia -hankkeen, jonka ympärille koottua komiteaa johtaa pääministeri Katainen. Hankkeelta odotetaan ensi vuoden loppuun mennessä uusia toimia ruotsin kielen aseman edistämiseksi, pohjanaan Ruotsinkielisten kansankäräjien (Folktinget) perustaman ns. Ahtisaaren työryhmän julkaisemat vaatimukset.

Oikean (kansalliskieli) opin osaajille on nyt käyttöä. Valtiotieteen tohtori Markku Suksi aloittaa joulukuun [2011] alusta Oikeusministeriön demokratia- ja kieliasioiden yksikössä kieliasioista vastaavana määräaikaisena kehittämispäällikkönä ja kieliasiain neuvottelukunnan pääsihteerinä.

Kansalliskieli -aatteen mukaan Suomessa perustuslaki siis velvoittaisi kansalaiset ymmärtämään ja hyväksymään tietyn omaa (yhteisöllistä) identiteettiä koskevan historiatulkinnan.


http://ilmarirostila.puheenvuoro.uusisu ... a-olemassa

[Hannu Jussi]

Rostila kirjoittaa viisaita sanoja....

Tuon ranskan/englannin ymmärrän näin.

Ensinnäkin ranskankieliset kanadalaiset kuulevat englantia ympärillään ja sielläkin kaikista tuuteista tulee englantia. Sitten, monet kanadalaiset muuttavat Yhdysvaltoihin korkeamman elintason perään.
Ranskaa luetaan myös sen takia että ensimmäinen ulkomaanmatka tehdään yleensä Ranskaan (vanhalle mantereelle) taide, sivistys etc.
Ranskaa ja englantia puhutaan melkein joka puolella maailmaa.

Kanadaa ja kieliänsä ei voi mitenkään verrata Suomeen.

Suomessa on edelleen voimassa hyvin voimakas apartheid, mutta onko meillä tahto muutokseen.

[Tapsa]

HAHHAHHAA.

Paradoksi on tämä kyllä. Todellisuudessa valtaosin surujen kannalta sen toteutuminen, että kaikki suomalaiset oikeasti osaisivat ruotsia, toimisivat ruotsiksi, olisi katastorofi. Jos edes suurin osa, tai pari miljoonaa suomalaista, olisi sujuvasti ruotsintaitoisia, niin nykyisin kaksikielisyyteensä tottuneet surut joutuisivat ohitetuiksi. Finnet ottaisivat paikat ruotsinkielellä toimivissa instituutioissa ja nyky-surut-finländaret menettäisivät erityisasemansa, joka on heille langennut luonnostaan erilaisissa yhteyksissä.

Jo 30 vuotta sitten Tukholmassa valittivat suomenruotsalaismaahanmuuttajat, sverigefinländarna (mikä sanahirviö!), että heillä ei ole mitään profiilia siellä, kun ruotsinkielisyys ei tuo lisäarvoa. Ja ruotsalaiset eivät noteeraa sitä, että on olemassa erityinen korkea-arvoinen suomenruotsalaisuus, jota pitäisi ylistää. Niinpä vaikeroivat alopaeukset, ja palasivat takaisin donnerit sekä valitettavasti mainio pöystimme myös.

[Sees]

Todellisuudessa valtaosin surujen kannalta sen toteutuminen, että kaikki suomalaiset oikeasti osaisivat ruotsia, toimisivat ruotsiksi, olisi katastorofi.

Mutta se toimii hyvin, että valtaosa suomalaisista kantaisi huonoa omaatuntoa siitä, ettei ole sittenkään oppinut ruotsia, vaikka ollaan lähes skandinaaveja ja - on se niin hienoa, että ollaan lähes viikinkien jälkeläisiä, ainakin ottolapsia ja kulttuuriperillisiä.

Ja ajatelkaa, että nyt leivotaan luokanopettajista kykeneviä kylvettämään ruotsin kieleen ja kulttuuriin. Toimittajien ohella eniten ihmisten näkemyksiin vaikuttava ammattiryhmä. Lähinnä kilteistä ja kielistä pitävistä tytöistä muodostuva joukko, joka taatusti tulee pitämään skandinaavisuuden ja ruotsin puolia vaikuttaessaan pienten koululaisten maailmankuvaan, valitessaan lukukirjoja, filmejä ja luokkaretkiä. Sitä paitsi varhennetusta ruotsista tulee heille myös rahallinen etu, Svenska.nu:n tarjoiluista ja Norden-stipendeistä puhumattakaan.

Ei näin rakennettua järjestelmää ole lainkaan helppo purkaa, vaikka poliittiset tuulet kääntyisivätkin.

[TK]

Poliittiset tuulet ovat jo kääntyneet, kielipolitiikassa tuulee monesta suunnasta. Rahan ja pakon voimalla jylläävä pakkoruotsi-järjestelmä jatkaa siitä huolimatta toimintaansa ja pakkoruotsia yritetään aikaistaa ja lisätä. Ollaan aika kummallisessa tilanteessa.