Viro purkaa venäjänkielistä opetusta. Viron kielipoliittinen malli on kiinnostava.

[NRR]

Viron kielipoliittinen malli on kiinnostava. Nyt on aika meilläkin harkita, miten muuttaa ruotsinkielinen koulutus kaksikieliseksi (suomi & ruotsi) ja purkaa muilta pakkoruotsi alakoulusta yliopistoon.

https://yle.fi/a/74-20107689

[pjl69]

Samassa yhteydessä uutisoitiin, miten Helsinki etsii kouluihin erikoisempien kielten osaajia jotta lapset saisivat opetustaan myös kotikielellään. Helsingissä opetetaan lapsia 50 eri kielellä. Mitähän tuollainenkin kielimosaiikin ylläpito mahtaa maksaa ja mitä se tarkoittaa Suomen betonoidun su/ru-kaksikielisyyden tulevaisuuden kannalta... Jos maa yrittää saada kieliosaajia muun maalaisista tulokkaista pakkoruotsilla raskautettujen kantiksien sijasta, alkaa tää Suomen kielipolitiikka näyttää entistäkin absurdimmalta ja epätasa-arvoisemmalta.

[lpo]

Voi vaan kuvitella millainen älämölö alkaisi, jos tätä ehdotettaisiin Suomessa. Esitetäänpäs pakkoruotsin tukijoiden mahdollisia väitteitä, miksi tämä ei ole mahdollista ja kumotaan ne vastaväitteillä:
Väite 1: Suomi on kaksikielinen maa ja siksi kaikkien pitää lukea sekä suomea että ruotsia. / Väite on valhetta, sillä Suomessa on koko maan alueella pakollista lukea vain ruotsia (huom. Ahvenanmaa). 5% vähemmistö ei tee maasta kaksikielistä ja siksi ruotsin osaamisen vaatiminen kaikilta on silkkaa resurssien tuhlausta, mitä ei ole käytössä missään muualla maailmassa.
Väite 2: Jos ruotsia ei tarvitsisi lukea, sen pois jättävät nuoret eivät voi hakeutua opiskelemaan tai töihin muihin pohjoismaihin. Ruotsilla pärjää muissa pohjoismaissa ja toimii porttina esim. saksan opiskeluun. / Suomenruotsilla ei pärjää edes ruotsissa vaan siellä laitetaan kielikurssille muiden maahanmuuttajien kanssa opiskelemaan riikinruotsia. Muita kieliä taas oppii parhaiten opiskelemalla suoraan niitä muita kieliä.
Väite 3: Ruotsin pois jättäminen sulkee nuorilta oven valtion virkoihin, sillä niissä vaaditaan edelleen virkamiesruotsia. / Virkamiesruotsi on pelkkä byrokraattinen leimasin, jonka ei ole tarkoituskaan olla osoitus kielitaidosta vaan alistuvuudesta. Hyvä esimerkki on sairaalatapaus Seinäjoki/Vaasa, kun Seinäjoki ei millään kelvannut keskussairaalaksi ruotsinkielisille sikäläisten heikon ruotsin osaamisen vuoksi, joten se siitä virkamiesruotsista. Alueilla, joissa ruotsinkielisten määrä ylittää yleiseurooppalaisen rajan, voidaan edellyttää, että esim. valtion virastoista löytyy joku oikeasti ruotsia hallitseva asiakkaita palvelemaan. Tämä tarkoittaisi toki sitä, että tätäkään ei tarvitsisi edelllyttää esim. Pohjois-Karjalassa tai Kymenlaaksossa.
Väite 4: Tuhansia opettajia jäisi työttömäksi, jos ruotsista tehtäisiin vapaaehtoista. / Virossa kyse on siitä, että opettajat eivät ole koskaan opetelleet maan pääkieltä ja muutos tulee käytäntöön hyvin nopealla aikataululla. Suomessa ruotsinopettajilla on pätevyys myös johonkin toiseen kieleen, joten koulut voivat helposti laajentaa kielipalettiaan tätä kautta. Joidenkin opettajien kohdalla tämä ei varmasti ole mahdollista, joten silloin voidaan ottaa mallia vaikka Saksojen yhdistymisestä ja itäisen puolen opettajien uudelleenkouluttautumisesta. Koulu on olemassa opiskelijoita varten, ei toistepäin.
Väite 5: Eihän sitä tiedä jos rakastuu suomenruotsalaiseen ja muuttaa länsirannikolle. / Ei voi tietää myöskään, jos vaikka löytää elämänsä rakkauden Hollannista opiskelun tai työn ohessa. Valtion tehtävä ei ole holhota ja olettaa, mihin tulevaisuus kansalaisen oikein kuljettaa.

Saa täydentää. Oli pakko lisätä myös tuo 5. väite, mikä on hyvä osoitus vastapuolen epätoivoisuudesta realiteettien edessä

[Hillevi Henanen]

Meillä taas:

https://www.hs.fi/visio/art-2000010669934.html

Hankenille pääsee helpommin

Ruotsinkielisten tie kauppatieteen koulutukseen aukeaa helpommin. ”Mahdollisuuksien tasa-arvo ei täysin toteudu”, sanoo tutkija.

Kuka yllättyi? Onneksi Ruotsi ottaa niistä osansa, ja väestötilastot ovat kaunista katsottavaa. Tosin niistä ei pääse kohta enää nauttimaan osin tästä syystä.