Ruotsi pojan ja äidin taakkana

[NRR]

Hesarin ruotsalaisuuden päivän pääkirjoituksen kirvoittamassa keskustelussa oli myös lainauksena Satakunnan kansan mielipidekirjoitus, joka ei ole minun käsialaani:

Ruotsi pojan ja äidin taakkana

Pakkoruotsikeskustelussa on jätetty sivuun tärkeä peruste, oppimisvaikeuksista kärsivät nuoret. Terveisiä poliitikoille äidiltä ja nuorelta ruotsin kielen kirjan ääreltä! Meillä on paljon opiskeltavaa, jotta peruskoulu saataisiin kunnialla läpi. Erityisesti ruotsia opiskellessamme poika tahtoisi valua pöydän alle. Opiskelu on raskasta ja lisäksi haitallista saavutetulle vähäiselle englannin taidolle, kun sanat menevät sekaisin. Helposti kieliä oppivat voivat opiskella niin montaa kieltä kuin tahtovat, mutta monille nuorille kahden vieraan kielen oppiminen on vaikeaa, jopa mahdotonta. Käytetty energia on pois esimerkiksi hyvän lukutaidon tai käyttökelpoisen englannin taidon oppimiselta.

Ruotsin kielen pakollista opetusta esitetään säilytettäväksi kulttuuriin ja historiaan liittyvistä syistä. Tämä ikiaikainen historiallinen perinne juontaa niin kauaksi kuin vuoteen 1969, jolloin ruotsi määrättiin pakolliseksi peruskoulu-uudistuksen yhteydessä. Voitaisiinko vihdoin tunnustaa, että yksi pakollinen kieli riittää peruskouluun? Jopa 20 % oppilaista on oppimisvaikeuksia, ja silloin kahden kielen opiskelu on raskasta ja tulokset ovat usein olemattomat. Nuoren koulumotivaatio heikkenee, kun hän joutuu kolmen vuoden ajan opiskelemaan kaksi tuntia viikossa ainetta, jossa ei lopulta saavuta minkäänlaista taitoa. Näin pakollinen ruotsin opiskelu on vahvistamassa tuhansien nuorten syrjäytymistä.

Englannin kielen vahvistamiseen tarvitaan näillä lapsilla lisää tunteja. Myös äidinkielen opetukseen tarvitaan lisää aikaa, koska noin 20 prosentilla peruskoulun päättävistä pojista on nyt heikko lukutaito.

Toivoisin, että poikani saisi peruskoulussa hyvän itsetunnon ja elämässä tarvittavia taitoja. Tehtäväni on auttaa häntä opiskelussa. En kuitenkaan hyväksy sitä että pienen vähemmistön oikeuksien kuviteltu toteuminen työllistää meitä näin paljon. Näennäinen ja turha opiskelu on myrkkyä motivaatiolle ja itsetunnolle" (Satakunnan Kansa 6.11.15)

[prkl]

Tähän pitäisi kiinnittää enemmän huomiota.

[NRR]

Nuori Puljujärvi on nyt esimerkki kaverista, jolla lahjoja riittää omalla alalla, mutta kielitaito on haaste.