Vapaa kielivalinta ry on tehnyt hienon ja asiallisen lausunnon tuntijakotyöryhmälle (nähtävänä ajankohtaista nyt -osiossa etusivulla).
Pakkoruotsi pitäisi saada pois peruskouluista, ja muista kouluista, ja ns.ruotsinkielisten palvelemiseen olisi etsittävä uusia ratkaisuja.
--------
Ehkä olisi jo aika kääntää asia kokonaan toisinpäin ja alettava puhumaan siitä, että ns.ruotsinkielisten on opeteltava kunnolla suomea eikä erityisiä kielipalvelijoita ruotsinkielisiä varten tarvita. Tarvittaessa ruotsinkielisten palveleminen voidaan järjestää tulkkipalvelun avulla samoin periaattein kuin muidenkin kielivähemmistöjen palvelut järjestetään.
Yhdistys tuntijakotyöryhmälle
-
Eero Nevalainen
- Viestit: 1388
- Liittynyt: 17.11.2008 23:14
- Paikkakunta: Nurmijärvi
- Viesti:
Harmi ettei minulla ollut aikaa ottaa kantaa, mutta näyttää ihan hyvältä tekstiltä. Hieman anteeksipyytelevä siihen malliin että "olisikohan se nyt mahdollista että meitäkin suvaittaisiin" ja lainaa liikaa vastapuolen orwellilaista retoriikkaa kaksikielisyyden rikkaudesta ja mahdollisuudesta (miksi se on joku itsetarkoitus että jonkin ihmisen on oltava suomi-ruotsi-kaksikielinen? En minä ainakaan pidä moista ihmistä yhtään sen kummempana kuin ketään muutakaan)...
Yksiselitteisempi kanta siihen, että suomenkielisillä on samat äidinkielelliset identiteettioikeudet kuin kaikilla muillakin (ts. erityisesti painostus jonkin kieli-identiteetin omaksumiseen on kyseenalaista), ja että tämä "ruotsinkielen keinotekoinen yhteiskunnallinen tarve" on objektiivisesti katsoen semmoista ruotsin juurruttamispolitiikkaa jota on pidettävä näiden oikeuksien vastaisena, olisi ollut toivottava. Mutta ei pidä valittaa kun en kommentoinut ajoissa, hyvä hyvä että tämmöinen on kirjoitettu.
Yksiselitteisempi kanta siihen, että suomenkielisillä on samat äidinkielelliset identiteettioikeudet kuin kaikilla muillakin (ts. erityisesti painostus jonkin kieli-identiteetin omaksumiseen on kyseenalaista), ja että tämä "ruotsinkielen keinotekoinen yhteiskunnallinen tarve" on objektiivisesti katsoen semmoista ruotsin juurruttamispolitiikkaa jota on pidettävä näiden oikeuksien vastaisena, olisi ollut toivottava. Mutta ei pidä valittaa kun en kommentoinut ajoissa, hyvä hyvä että tämmöinen on kirjoitettu.
Hyvä kannanotto.
Tuntijakotyöryhmä on aika vaikean tilanteen edessä. Jokainen aineryhmä yrittää lobata omaa ainettaan, valinnaisuutta pitääisi saada lisää ja koulun työtapoja uudistaa oppiainerajoja ylittäen ja tehden projekteja.
Kieltenopetukseen tarvittaneen isompia muutoksia kuin vain vapautta valita, mitä opiskelee. Esimerkiksi englannin kohdalla nähdään, että kieltä on opittava koulun ulkopuolella vapaaehtoisissa ympyröissä, peleissä ja matkoilla, jotta kieltä tosiaan osattaisiin. Erityisesti poikien englannin kielen taito on meillä huippuluokkaa, koska nettipelit vaativat jatkuvaa englannin käyttöä.
Odotan, että kieltenopettajat nostavat itse esiin sen, miten erilaista tulevaisuuden kieltenopetuksen on oltava.
Erityisesti kannan huolta siitä, että on oltava vapaus myös jättää kieliä valitsematta, on oltava oikeus tenttiä hyvinkin outoja pikkukieliä, mikäli ne ovat oppilaan kotikieliä. Tässä voisi tehdä jopa yhteistyötä Euroopan sisällä etäopetuksen keinoin. Etäopetus kielissä tulee netin liveluokkien kautta olemaan jatkossa ihan jotain muuta kuin mihin olemme tottuneet.
Tuntijakotyöryhmä on aika vaikean tilanteen edessä. Jokainen aineryhmä yrittää lobata omaa ainettaan, valinnaisuutta pitääisi saada lisää ja koulun työtapoja uudistaa oppiainerajoja ylittäen ja tehden projekteja.
Kieltenopetukseen tarvittaneen isompia muutoksia kuin vain vapautta valita, mitä opiskelee. Esimerkiksi englannin kohdalla nähdään, että kieltä on opittava koulun ulkopuolella vapaaehtoisissa ympyröissä, peleissä ja matkoilla, jotta kieltä tosiaan osattaisiin. Erityisesti poikien englannin kielen taito on meillä huippuluokkaa, koska nettipelit vaativat jatkuvaa englannin käyttöä.
Odotan, että kieltenopettajat nostavat itse esiin sen, miten erilaista tulevaisuuden kieltenopetuksen on oltava.
Erityisesti kannan huolta siitä, että on oltava vapaus myös jättää kieliä valitsematta, on oltava oikeus tenttiä hyvinkin outoja pikkukieliä, mikäli ne ovat oppilaan kotikieliä. Tässä voisi tehdä jopa yhteistyötä Euroopan sisällä etäopetuksen keinoin. Etäopetus kielissä tulee netin liveluokkien kautta olemaan jatkossa ihan jotain muuta kuin mihin olemme tottuneet.