Mahdollinen ennakkotapaus? Yliopiston virkamiesruotsi

[JV Lehtonen]

Vapautusta haettaessa pitää esittää myös suunnitelma
korvaavista opinnoista, esim. englannin opinnot laajempina.

Tuo hakemus hylätään ja on hyödytön, koska siinä ei mainita
korvaavuudesta mitään!

Jos hakee vain "helpompaa tutkintoa" ilman korvaavia opintoja,
kyseessä on aivan eri asia kuin esim. ulkomaalaisten tapauksessa.

[NRR]

Vapautusta haettaessa pitää esittää myös suunnitelma
korvaavista opinnoista, esim. englannin opinnot laajempina.

Tuo hakemus hylätään ja on hyödytön, koska siinä ei mainita
korvaavuudesta mitään!

Jos hakee vain "helpompaa tutkintoa" ilman korvaavia opintoja,
kyseessä on aivan eri asia kuin esim. ulkomaalaisten tapauksessa.

Muistelen, että itsekin aikanaan hain jotain muutoksia ja silloin kyllä korvaavien opintojen vaatimus tuli osana päätöstä eikä minun ehdottamanani, mutta ehkä tässä täytyy selvittää mahdolliset korvaavuudetkin ensin.

[TK]

Ehdotan, että Petril vain täydentää jo lähettämäänsä hakemusta liitteellä, jossa kertoo valmiuksistaan jonkin toisen kielen korvaaviin opintoihin.

Erittäin hyvä tässä hakemuksessa on se, että pyydetään kertomaan, minne voi valittaa hylkäämispäätöksestä. Käsittelijöiden olisi osattava kertoa, mikä on oikea osoite valitukselle. Ja heidän pitäisi myös neuvoa, miten valitus tehdään.

[petril]

Vapautusta haettaessa pitää esittää myös suunnitelma
korvaavista opinnoista, esim. englannin opinnot laajempina.

Tuo hakemus hylätään ja on hyödytön, koska siinä ei mainita
korvaavuudesta mitään!

Jos hakee vain "helpompaa tutkintoa" ilman korvaavia opintoja,
kyseessä on aivan eri asia kuin esim. ulkomaalaisten tapauksessa.

Kiitos nopeasta huomautuksestasi, toivottavasti ehdin korjata jo asian lähettämällä allaolevan viestin otsikolla "Täydennys kielitaitovapautusanomukseen" ao. tahoille:


Hei XXX ja YYY, (tiedoksi ZZZ)

pahoittelen "spämmiä", mutta täydennän nyt tuota kielitaitovapautusanomustani siltä osin, että luonnollisesti olen valmis suorittamaan vaatimanne määrän korvaavia kieliopintoja tuon ruotsin sijasta; esimerkiksi laajempia englannin kieliopintoja taikka jonkin kolmannen kielen opintoja.

Pyydän Teitä olemaan myös yhteydessä mikäli tuossa alkuperäisessä anomuksessa on joitain muitakin virheellisiä muotoseikkoja tai muutoin lisätietoja vaativia kohtia, niin tulen nekin kyllä hoitamaan kuntoon.

Ystävällisin terveisin,
--

[petril]

Jahans, nyt meneekin jännäksi, sain tdk:n opintopäälliköltä vastauksen:

Hei,

Kiitos viestistäsi.

Keskustelisin mielelläni kanssasi tästä asiasta. Voitko tulla käymään luonani? Samalla voit tuoda kirjallisen anomuksen, tämä sähköposti ei riitä. Anomus osoitetaan tiedekunnan dekaanille, mutta minä toimin asian valmistelijana.

Ystävällisin terveisin YYY

Olisiko kenelläkään kenties hyviä vinkkejä miten valmistautua, ja kannattaisiko tuota anomusta muuttaa jotenkin formaalimpaan muotoon (jos kyllä, niin miltä osin)? Hieman kyllä ihmetyttää, että miksei tuo tekemäni anomus sähköpostitse kelpaa?

Tässä mietin myös että pitäisikö pyytää tuohon keskusteluun mukaan heti kättelyssä jo esim. täälläkin mainittu ylioppilaskunnan kopo-vastaava tms?

[TK]

Ehdottaisin, että kysyisit tältä kutsujalta, onko hakemus hyvä tällaisena vai pitäisikö täydentää jotain kohtaa.

Jos mukaan haluaa ottaa jonkun, niin pitäisi valita henkilö, joka on hyvin perillä kielipolitiikan/pakkoruotsituksen kiemuroista. Voisit ehkä kysyä tämän yhdistyksen sihteeriltä, tuleeko hänelle mieleen jokin sopiva henkilö. Mukanaolijan ei tarvitse olla oppilaitoksesi jäsen, kuka vaan käy avustajaksi.

[TMK]

En nyt ihan varma ole, mutta voi olla, että virallisessa anomuksessa pitää olla se allekirjoitus ja päivämäärä. Se kannattaa myös kirjoittaa sellaisella tietyllä kaavalla, asiakirjastandardilla kuten täällä neuvotaan http://koulut.tampere.fi/materiaalit/ki ... akirj.html. Vaikka muotoilemattomankin kai pitäisi riittää, mutta jos kerran pitää osoittaa tietylle instanssille ja kirjoittaa uudelleen, niin samahan se on laittaa tuohon, niin pitäisi tulla kaikki huomioitua. (Todistajia tuskin tässä tarvitaan, mutta ollakseen pätevä vaaditaan se allekirjoitus jne.)

[prkl]

Varmaan yrittävät puhua sinua taipumaan. Olen itsekin "käynyt keskustelemassa" ja ne ei ikinä johda mihinkään. Hoida se kirjallinen anomus kuntoon niin on asian pakko edetäkin.

Itselläkin on lukion B1 suorittamatta (ja myöhemmin amk jäi kesken, pitkälti ruotsin takia), saattaisin ehkä pystyä hyödyntämään samaa kaavaa myös.
Sikäli ymmärrän, että haluat vielä yrittää läpäistä kurssit (jos ei muuten), mutta itse olen jo kauan sitten lopettanut pään vaivaamisen, ollaan sitten ilman tutkintoa... Onneksi todellinen osaaminen ei ole siitä kiinni, mutta onhan pakkoruotsin takia tutkinnotta jääminen äärimmäisen syrjivää valtion taholta.

Toivottavasti tästä tulee jotain. Seuraan mielenkiinnolla ja onnea matkaan.

[petril]

Noniin, tämä asiani jäi aiemmin vähän vaiheeseen hlökohtaisten syiden vuoksi, mutta tänä syksynä laitoin joka tapauksessa pyörän pyörimään uudestaan; tiedekunnan uusi dekaani oli asialleni myötämielinen syyskuun alkupuolella, ja niinpä sitten laitoin tiedekunnan opintopäällikölle sähköpostia 6.9. eli n 7 viikkoa sitten tiedustellen jatkotoimenpiteitä.

Koska vastausta ei ole kuulunut, niin kävin sitten tänään vastaanottoaikana ihan henkilökohtaisesti kysäisemässä mitä asialleni mahtaa kuulua.. Vastaanotto ei ollut todellakaan mitenkään suopea, vaan hän antoi ymmärtää 400%:ti että vapautuksia ei ole meillä annettu ja koska ei ole annettu niin ei anneta jatkossakaan koska pitäisi olla tasaveroisessa asemassa näiden aiempien vapautusta hakeneiden kanssa..

Totesin, että mitenkäs kun mulla on tietoa että Aalto-yliopistossa ja Tampereen yliopistossa kyllä saisin vapautuksen näillä perusteilla mitä mulla on, että miten voi eri yliopistossa opiskelevat olla epätasa-arvoisessa asemassa toisiinsa nähden? Selailimme sitten hetken aikaa Aallon ja Treen yliopiston sivuja, joista hän löysi kuin löysikin moisia kohtia. Tämä johti sitten siihen, että hän ilmoitti että nyt täytyykin sitten ottaa kielikeskuksen johtajaan yhteyttä, että miten tulee menetellä.

Huomatkaa, että aiemmin protokollaksi ja riittäväksi olisi piisannut opintopäällikön puolto jonka dekaani hyväksyy.. vaan nyt kun uusi dekaani olikin minun kannallani (hänen selväksi harmistuksekseen), niin piti sitten alkaa sekoittamaan kielikeskuksen johtajaa asiaan (jonka epämukavan suurella varmuudella taustatietojeni perusteella oletan olevan asiaani vastaan).

Pyysin opintopäälliköltä kuitenkin, että hän sitten laittaa tuon yhteydenottonsa sekä minulle että dekaanille tiedoksi, koska halusin varmistaa että ei ihan mitä tahansa lähde sepustelemaan, ja tällainen viesti sitten minunkin sähköpostiini tupsahti tänään iltapäivällä:

Hei XXX=kielikeskuksen johtaja ja YYY=dekaani (tiedoksi opiskelija ZZZ),

Onko teillä XXX Kielikeskusten kokouksissa keskusteltu siitä, millä perusteella opiskelija voidaan vapauttaa toisen kotimaisen kielen opinnoista? Opiskelija ZZZ on ollut yhteydessä sekä dekaaniin että minuun, koska hänen suorittamaansa ammatilliseen tutkintoon sisältyy vain yksi ruotsin kielen kurssi.

Tässä viestissä on Aalto-yliopiston perusteet toisen kotimaisen kielen opintojen vapauttamisesta ja Tampereen yliopiston lomake, jolla anotaan vapautusta.

"Kielitaitovaatimuksista vapauttamisen harkinnassa käytetään myös Aalto-yliopiston kielikeskuksen syyskuussa 2014 antamaa ohjeistusta

Jos opiskelija on vapautettu toisen kotimaisen kielen opinnoista alemmissa koulutusasteissa (todistus vapautuksesta), voidaan opiskelija vapauttaa toisen kotimaisen kielen taidon osoituksesta viitaten aiempaan vapautukseen.
Jos opiskelijalle määrittyy suomi tai ruotsi koulusivistyskieleksi, mutta hänellä ei ole suoritettuna vaadittua lukion oppimäärää toisen kotimaisen kielen opintoja

(vähintään 5 kurssia toisen kotimaisen kielen opintoja; päättötodistuksessa on tästä erillinen merkintä), voidaan opiskelija vapauttaa taidon osoituksesta viitaten vähäisiin aiempiin opintoihin."

(Katso https://into.aalto.fi/pages/viewpage.ac ... opinnoista )

http://www.uta.fi/sis/opiskelu/kaytanno ... n_2017.pdf

Lähetän tämän viestin myös opiskelijalle, koska hän toivoi saavansa nähdä lähettämäni viestin teille.

Terveisin RRR=opintopäällikkö

Onko ajatuksia miten minun kannattaisi tässä tilanteessa edetä, vai odotanko vain kiltisti miten kielikeskuksen johtaja ja dekaani asiaan reagoivat?

Tilanteenihan tosiaan on siis se, että olen YLI 20 vuotta sitten suorittanut 2 vuotisen ammatillisen perustutkinnon jossa oli 1 höpönlöpön-enttententten ruotsinkurssi, joka sitten jälkeenpäin hyväksiluettiin kun suoritin kaksoistutkinnon (en lukenut siis pätkääkään ruotsia tässä kaksoistutkinnossa, kunnei ruotsin kirjoittaminen ollut enää siinä kohtaa onneksi pakollista).

Vähän kyllä "huvitti", kun opintopäällikkö tivasi että onko minulla jokin sairaus jonka perusteella en voisi ruotsia suorittaa.. ja sitten kuitenkin itse jatkoi, että juuri oli jollekulle jolla ADHD paperit niin todennut että niistä huolimatta pitää mennä kansanopistoon ja/tai iltalukioon tankkaamaan ruotsia ja tyyppi oli siihen suostunut... Totesin, että minulta kyllä löytyy ADD diagnoosikin mutta ei ainakaan siitä sitten iloa ole.

Itselleni tulee kyllä mieleen, että näillä älyllisesti epärehellisillä ihmisillä itsellään on jokin pahemman sortin sairaus, kun eivät tajua miten Suomi on maailman ainoa maa jossa mitätön 5% vähemmistö pompottaa enemmistöä apartheid-politiikallaan, edes Venäjä ei vaatinut aikoinaan Itä-Saksassa kaikille oppiasteille ulottuvaa pakkovenäjää, "riitti" vain korkeakoulut ja yliopistot.. Suomi taitaa olla poliittis-ideologisissa pakkoaineissa Kiinan ja Pohjois-Korean kanssa ainoita maita jossa tällaista, sanoisinko liki indoktrinaatiota syötetään kaikelle kansalle; pakkoruotsi on meidän Juche-aatteemme..

[NRR]

Aivan huikea esimerkki, kiitos!

Neuvoa en osaa, mutta tämän ehdottomuuden tunnen: ei mikään oikeuta vapautukseen ruotsista!

[NRR]

Vähän kyllä "huvitti", kun opintopäällikkö tivasi että onko minulla jokin sairaus jonka perusteella en voisi ruotsia suorittaa.. ja sitten kuitenkin itse jatkoi, että juuri oli jollekulle jolla ADHD paperit niin todennut että niistä huolimatta pitää mennä kansanopistoon ja/tai iltalukioon tankkaamaan ruotsia ja tyyppi oli siihen suostunut... Totesin, että minulta kyllä löytyy ADD diagnoosikin mutta ei ainakaan siitä sitten iloa ole.

Ei tässä kysytä suostumusta! Tässä kyllä saatettiin opiskelija lähettää taipaleelle, jolta ei palata suorittamaan tutkintoa.

Eikä mikään taho puolusta!

[petril]

Aivan huikea esimerkki, kiitos!

Neuvoa en osaa, mutta tämän ehdottomuuden tunnen: ei mikään oikeuta vapautukseen ruotsista!

Juu, ikävä asenne tosiaan. Ainoa tahdinmuutos oli kun sanoin että Aallossa ja Treella vapautus onnistuisi, JA että minulla on kyllä yhteystietoja molemmista paikoista näillä samoilla perusteilla vapautuksen saaneisiin. Sitten kun hän joutui toteamaan saman asian ihan omin silmin ko. lafkojen sivuja selattuamme, niin taisi tulla hätä käteen ja piti alkaa sekoittamaan tuota kielikeskuksen johtajaa tähän..

Yksi motiivi mikä tuli mieleeni on, että hän yrittää jotenkin pelata aikaa, sillä nykyinen dekaani on pestissään määräaikaisesti 31.12.2017 asti eli jos asian venyttäminen sen yli onnistuisi niin seuraava dekaani voisi taas olla pakkoruotsittaja..

[NRR]

Saattaa pelata aikaa mutta voi olla myös hädissään. En usko, että kyseessä on opintopäällikön henkilökohtainen valinta. Hän vain on istunut lukemattomissa meetingeissä, missä on todettu, ettei pakkoruotsista tingitä. Hän on joutunut tekemään monelle hallaa pitämällä vaatimuksista kiinni. Nyt hänen pitää miettiä, kuka hänet haukkuu, jos esimerkkitapaus syntyy hänen kaudellaan. Itselleen hänen pitää selittää, miksi on pitänyt olla monelle niin kelju, jos ei olisi tarvinnutkaan. Hankala paikka byrokraatille...

[Uusi kielipolitiikka]

Pääsiköhän tämä tapaus livahtamaan ylikireäksi viritetystä pakkoruotsikatiskasta, vai jäikö tutkinto lopulta saamatta..?

Sitä en oikein ymmärrä, miksi hän ei kertonut, mistä yliopistosta on kyse..

Yhdistyksen kieliasiamiehelle olisi siinäkin ollut töitä!

Tosin kieliasiamies ei voi auttaa, jos yliopiston nimi on "XYZ".

[Uusi kielipolitiikka]

Se hyvä asia tuossa oikeusasiamiehelle tehdyssä kantelussa on, että vapautuskäytäntö oikeusasiamiehen mukaan tulee yhdenmukaistaa.

Meillä on aivan sama tavoite:
Vapautuksen estäminen ei voi perustua mielivaltaan tai paikallisen byrokraatin ahtaaseen näkemykseen.

Nykyisen kaksikielisyysnarratiivin mukaan ainoa, joka "häviää" vapautuksen saannissa on vapautettu itse....

Kanne paljasti tämän poliittisen narratiivin täydelliseksi huijaukseksi.

Jos sekä korkeakoulun että opiskelijan intressit ovat vapautusta puoltavia, kenen etua kantelijat ajavat??